把握航运历史发展机遇 培育 “智能复合型” 人才

造船工业是为国民经济和国防建设提供技术装备的现代化综合性军民融合战略产业，是国家实施海洋强国、制造强国战略的重要支撑。湖北省 “十四五” 规划提出 “打造长江中游高水平武汉航运中心”，这需要大批掌握 “智慧船厂”“智慧航运” 的技术技能复合型人才，也为船舶与海洋工程装备制造及航运产业发展提供了广阔发展空间和历史机遇。

此外，随着造船与航运业转型升级，职业院校培养的 “新生力量” 不仅要具备传统 “船、机、电” 知识结构，还需掌握人工智能、工业机器人、工业物联网、大数据等关键技术。

“要培养这类复合型人才，迫切需要打破传统专业建设模式，实现跨专业、多专业融合。” 航运学院院长徐德智认为，复合型人才培养需求迫切，“这对高水平专业群建设的目标、模式、路径和教学资源等提出了一系列挑战。”

徐德智介绍，船舶与航运专业群对接船舶与航运产业链，面向船舶建造、船舶驾驶、船舶修造等全生命周期产业流程对应的职业岗位群，培养契合产业需求的高素质技术技能复合型人才。

创新产业转型升级发展 构建 “智慧航运” 实践体系

船舶与航运专业群以产业转型升级发展方向为引领，以 “高水平、高质量” 为建设目标，按照 “实用、开放、多功能” 要求，围绕 “智慧船厂、智慧航运” 构建多层次实践创新体系，打造实训条件一流、教学科研生产与社会服务功能全覆盖的实训基地，将船舶与航运专业群实训基地建设成为国家级产教融合示范基地。

“目前我们重点建设‘船舶专业审图工程系统应用研发’和‘智能制造虚拟船厂’国家级协同创新中心，提升研发创新能力，实现校内实训基地的转型升级。” 徐德智介绍，船舶与航运专业群紧跟大数据、人工智能等先进技术在船舶制造业的应用落地，面向区域航运企业数字化转型升级需求，依托原有国家级船舶工程技术、航海技术实训基地，与中国船舶集团、中远海运等企业合作，共建共享智能化、数字化、科研型实训基地。

树立国际化教育理念 服务国家海洋发展战略

船舶与航运学院充分利用境外合作院校各类交流项目，以多元化、多渠道方式提升师资队伍国际化水平，推动教育理念与国际接轨，实现教学能力向国际化转型。每年选派约 2 名名师、专业带头人、骨干教师与优秀青年教师赴境外访学研修，资助教师参与国际合作研究或学术交流活动。

据了解，船舶与航运专业群以船舶工程技术为核心，由船舶机械工程技术、航海技术、海洋工程技术、船舶电子电气技术等专业组成。该专业群对接船舶与航运产业链，面向船舶与海洋工程装备制造、水上运输、海洋开发等产业全生命周期职业岗位群，服务湖北省及长江经济带支柱产业（船舶与航运产业）建设和国家 “海洋强国” 发展战略，培养契合产业需求的高素质技术技能复合型人才。